ABUSO A MENORES

Qué es el maltrato a menores?
La Federación Iberoamericana Contra el Maltrato Infantil lo define como "una enfermedad social, internacional, presente en todos los sectores y clases sociales; producida por factores multicausales, interactuantes y de diversas intensidades y tiempos que afectan el desarrollo armónico, íntegro y adecuado de un menor, comprometiendo su educación y consecuentemente su desenvolvimiento escolar con disturbios que ponen en riesgo su sociabilización y por lo tanto, su conformación social y profesional".
En nuestra opinión resulta interesante la analogía del maltrato como enfermedad, ya que este concepto, original de la medicina, es en un sentido amplio aplicable a cualquier sistema de organización para referir un estado en el que los procesos tienden a la desintegración y, por ende, disfunción o desaparición del sistema bajo observación. El estado contrario, la salud, hace referencia por su parte a una organización tal de los procesos que se caracteriza por la integridad, la conservación y el desarrollo del sistema.
Una vez que un fenómeno se identifica como "saludable" o "enfermizo", adquiere entonces la connotación respectiva de deseable o indeseable, y lo deseable a su vez se convierte en un valor a alcanzar. De aquí que todo comportamiento o conducta que tenga como meta el valor de la salud adquiera consecuentemente carácter normativo.
Entonces, si queremos tener una definición más precisa del maltrato y sus modalidades, se torna indispensable especificar el estado comporta mental ideal o normativo de la relación adulto-menor. Pero antes, debemos hacer hincapié que en un modelo general de la relación adulto-menor será necesario extender el papel del adulto como persona individual para que abarque, no sólo a los padres o tutores del menor, sino incluso a aquellas instituciones ¾ conformadas por adultos¾ cuya razón de ser sea precisamente la atención a las necesidades físicas, psicológicas, sociales y morales de los menores.
Hecha esta aclaración podemos preguntarnos: ¿en qué estriba poder calificar una acción del adulto hacia el menor como deseable o indeseable? Desde un punto de vista estrictamente funcional, en la relación adulto-menor el adulto ejerce un papel activo e intencional en torno a las necesidades biológicas, psicológicas y sociales del menor, donde este último desempeña un papel relativamente pasivo ¾ dependiendo de su estado de desarrollo¾ en la procuración de sus propios satis factores, y un papel receptivo con respecto a las acciones del adulto. El carácter jerárquico de la relación adulto-menor otorga al adulto la capacidad de iniciativa, de elección y acción al respecto de las necesidades y de la persona física del menor, lo que predispone a este último a ser objeto de dichas acciones, ya sea deseables, es decir, apegadas a la normatividad, o de acciones indeseables, de abuso o maltrato.